“过去没有将教学机制纳入联盟体系,一些课程长期存在‘短板’现象。”山阳县十里铺街道中心小学校长金瑞国感触颇深,“构建学区联盟后,年初举行联盟校长会议,安排全年教育教学工作,采取缺啥补啥的原则,推行教师互动交流,实现教育资源均衡发展。”
这一次,虽说没有吴桥,但他依旧看到了机会:交通外藩,进可成事业搏天下,退能借外势图自保,何乐而不为?
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庞天寿愣住了,他想不明白,自家皇爷说这些到底是什么意思,但他并未多嘴。
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